Đường hướng Sinh hoạt Tráng đoàn

ĐƯỜNG HƯỚNG SINH HOẠT TRÁNG ĐOÀN

Hiện nay, nhiều Tráng đoàn bế tắc trong việc lên chương trình sinh hoạt Tráng đoàn và huấn luyện Tráng sinh, vì ngành Tráng không có chương trình đẳng thứ cụ thể như ngành Thiếu và ngành Kha.
Chúng ta gần như chỉ dựa vào công cuộc GIÚP ÍCH như là một phương tiện để sinh hoạt Tráng đoàn. Tuy nhiên, để hoàn thành tốt các công cuộc giúp ích, tráng sinh cần phải có kỹ năng và bản lãnh. Thí dụ :
- Muốn dựng nhà, tráng sinh phải hiểu biết về kết cấu của rui, mè, kèo, cột …
- Muốn cứu người chết đuối, tráng sinh phải biết bơi
- Muốn dạy Thiếu sinh chương trình Hướng Đạo hạng Nhì, phải có hạng Nhất.
- …..
Các Tráng sinh hiện nay, phần lớn là từ bên ngoài vào, chưa thấm nhuần mục đích, phương pháp cũng như kỹ năng Hướng Đạo. Nếu Tráng đoàn không có chương trình cụ thể thì ngoại trừ một số ít người có tinh thần, hoài bão và thiện chí thì may ra mới trụ lại, còn hầu hết sau một thời gian sinh hoạt, họ sẽ chán nản và rời bỏ phong trào.
Vì vậy, Tráng đoàn cần có chương trình rõ rệt, một đường hướng đúng đắn, hấp dẫn …. để giúp Tráng sinh gắn bó với phong trào, rèn luyện bản thân và giúp ích cho cộng đồng xã hội.
Căn cứ 5 mục tiêu của Phong trào Hướng Đạo để thiết lập chương trình huấn luyện và giáo dục Tráng sinh. 5 mục tiêu đó là :
1. Rèn luyện sức khoẻ.
2. Tháo vát (luyện tập kỹ năng chuyên môn)
3. Giáo dục nhân cách.
4. Giúp ích.
5. Hướng thượng.

1. RÈN LUYỆN VÀ GIỮ GÌN SỨC KHOẺ
Trong những chương trình sinh hoạt của các đoàn Hướng Đạo, phần lớn được thực hiện dưới hình thức trò chơi, nhưng không xa rời các mục tiêu giáo dục của Hướng Đạo. Hình thức giải trí này giúp cho các Hướng Đạo Sinh vừa rèn luyện thể lực, vừa xây dựng nhân cách một cách tự nhiên.
Sức khoẻ của Tráng sinh
Rèn luyện và giữ gìn sức khoẻ là bồn phận của mỗi một Hướng Đạo Sinh. Người Tráng sinh không những cần có sức khoẻ về thể chất mà cần phải có sức khoẻ về tinh thần.
- Sức khoẻ thể chất là tình trạng dẻo dai, bền bỉ của cơ thể, thích nghi dễ dàng với mọi thay đổi của môi trường, có sức đề kháng với một số yếu tố gây bệnh….
- Sức khỏe tinh thần là giữ được sự minh mẫn trong phán đoán, sự nhạy bén trước những điều mới lạ, có tinh thần ham học hỏi, hiểu biết, có khả năng thích ứng với biến đổi của văn hóa …
Giữ gìn, rèn luyện sức khoẻ bằng cách nào ?
Sức khoẻ không phải tự nhiên mà có, phải qua quá trình rèn luyện công phu, bao gồm :
- Vệ sinh cơ thể.
- Thức ăn dinh dưỡng.
- Nghỉ ngơi – Phép dưỡng sinh
- Không khí và ánh sáng
- Nước sạch
- Thể dục hàng ngày
- Kiểm tra sức khoẻ
Tráng đoàn rèn luyện sức khoẻ cho Tráng sinh như thế nào ?
Thường thì người ta hay lười tập thể dục một mình, vì vậy Tráng đoàn phải tạo động lực để Tráng sinh cùng tập luyện.
- Tổ chức đội banh, xưởng võ thuật, khiêu vũ, bơi lội, điền kinh …
- Tổ chức các cuộc thi đấu, kiểm tra
- Tiến hành thám du, di hành dã ngoại, trại bay, du lịch mạo hiểm, leo núi …
- Tổ chức các trò chơi lớn, trò chơi động … theo tuổi Tráng sinh.

2. THÁO VÁT
Luyện tập kỹ năng
Giáo dục Hướng Đạo có vẻ lạc hậu và nghịch lý khi trong chương trình huấn luyện, lại khuyến khích các em rèn luyện những kỹ năng đơn giản của người tiền sử hoặc của thế lỷ trước như : cách lấy lửa, nhóm lửa, nấu nướng ngoài hoang dã, truyền tin bằng Morse, Semaphore … Có nhiều người (trong đó có cả Trưởng Hướng Đạo) cho rằng những thứ ấy là xưa rồi, là lạc hậu. Vì con người ngày nay ai cần đến nó nữa, trong khi ai cũng có nồi cơm điện, điện thoại cầm tay …
Không ! Phong trào Hướng Đạo lúc nào cũng cần những chuyên môn, những kỹ năng nguyên thuỷ, những bộ môn này giúp rèn luyện trí nhớ và phẩm chất con người. Đây cũng là điều mà BP đã nhận ra cách đây trên 100 năm, khi ông nhìn thấy những thanh thiếu niên Anh quốc bạc nhược vì quá ỷ lại vào nền văn minh cơ khí. Do đó, người mới sáng lập Phong trào Hướng Đạo.
Tráng sinh có cần học chuyên môn không ?
Vẫn rất cần, vì khi thực hiện chương trình chuyên môn cơ bản cho các Tráng sinh, sẽ đem lại cho họ những lợi ích lớn về nhân cách như :
(a) Những Tráng sinh lờ đờ, chậm chạp trở nên năng động;
(b) Cho những “ông cụ non” tìm thấy niềm vui trong công việc;
(c) Luyện khả năng tháo vát - một mục đích chính của giáo dục Hướng Đạo;
(d) Giúp Tráng sinh tự biết mình;
(e) Xóa tan những thành kiến sang hèn, nghề nghiệp (lao động/trí thức - giới tính nam/nữ) …
(g) Đặt Tráng sinh vào thế thách thức (người ta làm được, còn anh?), một trong những cách để rèn luyện tính khí (khởi động từ tự ái);
(h) Nhắc nhở Tráng sinh : biết không phải để khoe khoang mà biết để mong có cơ hội giúp ích. Biết nhiều thì sẽ giúp ích nhiều và giúp đúng cách mà không gây tai họa chỉ vì ý muốn giúp ích nồng nhiệt mà thiếu khả năng.
(i) Biết quý trọng công việc lao động và tôn trọng người lao động.
Như vậy, Tráng sinh cần học những kỹ năng chuyên môn nào ?
Dĩ nhiên là các chuyên môn đã được quy định trong chương trình đẳng thứ từ Tân sinh cho đến Hạng Nhất, và những chuyên hiệu đặc biệt thường sử dụng trong các công cuộc giúp ích như :
- Nghề rừng : Sử dụng mây, tre, lạt - Sử dụng rìu, rựa, cưa …
- Nghề mộc : cưa, cắt, xẻ, bào, đục …
- Nghề hồ : xây, tô, đúc, tráng …
Các Tráng sinh cũng cần cập nhật kỹ năng của mình trong thời đại mới qua tìm hiểu vi tính, các loại máy móc điện tử, điện lạnh …
(còn tiếp)